A propos
Compétences
Métier
# Formation – E.learning
Digitalisation des actions de formation
Conception et mise en place d’outils TICE
Développement d’outils de formation
Conception de formations
Conseil et commercialisation de formations auprès de salariés
Ingénierie et techniques pédagogiques
Ingénierie de la formation
Législation de la formation continue
Evaluation d’action de formation
Transversales
# Management – Gestion de projet
Conduite de réunion
Encadrement de public
Collecte et analyse d’informations
Gestion et conduite de projets
Gestion de planning
# Communication
Animation site internet
Animation de réseaux
Relations publiques
Actions promotionnelles
Savoir être
SENS DE LA COMMUNICATION
Transmettre clairement des informations, échanger, écouter activement, recevoir des informations et messages et faire preuve d’ouverture d’esprit.
ADAPTABILITE
S’adapter à des situations variées et à s’ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes et des valeurs propres à l’entreprise
LEADERSHIP
Créativité, capacité à motiver, résolution de problèmes sont des capacités mises en oeuvre au quotidien
CURIOSITE & PERSEVERANCE
Aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s’ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée, maintenir son effort jusqu’à l’achèvement complet d’une tâche
Mes opens badges
Logiciels et interfaces utilisés
Mon parcours
Expériences professionnelles
sept. 2022 – avr. 2024
Responsable de projets Sénior
Maser Engineering
## Gestion de projets : Multi-projets – Spécificité Ingénierie de formation et pédagogique ##
Quelques clients et sujets :
• Direction Ingénierie Formation Qualité – AFPA : Médiatisation 2D/3D de supports Filière Travaux des Métaux
• DUFOUR YACHTS – Médiatisation et création mallette pédagogique – formations courtes
• Service Innovation et Développement UIMM – Cartographies des compétences (TP/CQPM/Bac Pro/BTS)
• SPACE AERO – Médiatisation E-learning – formations courtes
• IFMA – Médiatisation E-learning – formations courtes
• AIRBUS – Médiatisation E-learning/présentiel – formations courtes
Avant projet :
• Participer à la définition de la charte du projet – Définition des livrables
• Participer à l’élaboration du budget
• Participer à la définition de l’organisation du projet : ressources humaines et matérielles, échéancier, tâches et jalons, etc.
• Définir les indicateurs de suivi du projet
• Participer à toutes les autres actions relatives à la préparation du projet
Pendant le projet :
• Veiller à l’exécution des tâches de chaque acteur du projet, dans les meilleures conditions
• Veiller au non-dépassement du budget alloué à chaque ligne du projet
• Veiller à la fourniture des livrables à chaque jalon du projet
• Analyser et anticiper les besoins du projet et du client
Après projet :
• Faire le bilan du projet (réussites et difficultés)
• S’assurer de la rédaction du bilan final du projet, et de la transmission de tout les livrables attendus
# Production #
• Définition de parcours de formation, de l’analyse recensée chez le client, jusqu’à production de la mallette pédagogique (Programme, scénarisation pédagogique, contenus, bancs pédagogiques…)
• Elaboration de storyboard à partir de l’analyse de données techniques (plans, documentation techniques, référentiels, observations terrain, etc.)
• Réalisation de supports médiatisés PPT, référentiels de formation, activités pédagogiques, grilles d’évaluation et de progression, etc.
janv. 2017 – juil 2022
Responsable de l’ingénierie de formation
Instep Occitanie
En responsabilité directe de 7 collaborateurs au sein du service régional « Ingénierie de formation, développement, qualité et transition digitale. »
Les dernières réussites du service :
– Préparation, passage de la certification QUALIOPI
– Refonte du site internet
– Transformation de l’offre présentiel en distanciel
Mes missions:
- Rédiger des projets d’actions et réponse à des appels d’offres
- Sécuriser l’activité :
– Construire les mallettes pédagogiques
– Veiller à créer et maintenir des espaces et canaux de communication actifs
– Piloter économiquement le développement et son déploiement - Développer le partenariat acteurs économiques : prospection et capitalisation de la relation
- Développer la formation certifiante
- Développer l’offre apprentissage
- Assurer la veille sur la Recherche & Developpement ainsi que sur les financements
- Accompagner la transition digitale de la structure
nov. 2014 – déc. 2016
Coordinatrice Pédagogique
BGE Sud Ouest.
- Gérer quatre formations longues en Informatique du recrutement à la facturation
- Promouvoir l’offre de formation auprès de clients, prospects
- Développer les relations avec les partenaires
- Répondre à des appels d’offre
- Déployer les passages de Titre RNCP (organisation, mise en œuvre et recrutement Jury)
- Former en enseignement à distance/ FOAD (Pyramide, Région LRMP)
- Concevoir et déploiement d’outils FOAD (Plateforme Moodle)
- Formation et accompagnement des usagers aux outils TIC et TICE
janv. 2014 – juil. 2014
Responsable Formation et Développement
CAPEB.
janv. 2013 – juil. 2013
Gestionnaire Formation – Assistante Commerciale
Iris Training.
Administration et gestion logistique de la formation
Assistanat commercial
mars 2012 – oct. 2012
Chargée de développement de projets emploi-formation (Elearning)
Chambre de commerce et d’industrie régionale Midi Pyrénées.
Mutualisation régionale du service Emploi-Formation et propositions concrètes de mutualisation des outils et des moyens.
Formation initiale
2012
Master Ingénierie de la Formation et Systèmes d’Emploi
Université Toulouse 1 – Capitole
Mention Bien
Ce parcours prépare aux fonctions de “management et conception des systèmes de formation”. A l’interface des systèmes de formations et des systèmes d’emplois, il a été conçu en référence aux process des métiers d’ingénieur appliqués aux domaines de la formation : analyse, conception, réalisation, évaluation, régulation, de systèmes de formation dans leurs environnements, de façon ordonnée et coordonnée et ce dans une dimension prospective.
2011
Master Métiers de l’enseignement et de la Formation – Biologie – Géologie
Université Lille 1
Formation continue
2017
Développer les usages numériques
Administrateur centre certifié PCIE ICDL
Les bases de Moodle
2018
SC FORM
Créativité et techniques d’idéation
Conduite de projet d’innovation
Gestion du temps et des priorités
Connaissance écosystèmes innovation territoriaux
Equipier de 1ère intervention EPI
2020
Prévenir les risques COVID-19 : Adaptons notre quotidien professionnel
Créer et maintenir une cohésion d’équipe
Webinaire sur la conduite des entretiens professionnels
Webinaire : Eligibilité des formations à Parcours Sup
2021
SC FORM Perfectionnement version 17
2022
Gestion et administration Moodle
2023
Gérer un projet d’ingénierie industrielle
